《教育科学文献》简介

期刊简介：《教育科学文献》是由湖北开放职业学院主办、科学文献期刊社出版，面向国内外公开发行的教育类国际学术期刊，创刊于2024年，ISSN: 2958-289X。本刊以“深耕教育理论，引领实践创新，促进学科融合，服务教育发展”为办刊宗旨，致力于构建教育科学研究的学术共同体，为教育学者、政策制定者、一线教师及教育管理者提供高质量的研究与交流平台，推动教育理论的创新性探索与实践成果的转化应用。

研究范围：本刊聚焦教育学核心领域，涵盖教育理论、教育政策、课程与教学、教育心理学、教育技术、比较教育、职业教育、终身教育等方向，注重理论研究与实证分析的有机结合。围绕教育公平、核心素养培育、教育数字化转型、“双减”政策实施、乡村教育振兴等时代命题，组织深度研讨，为教育改革提供理论支撑与实践路径。鼓励教育学与心理学、社会学、人工智能、脑科学等学科的交叉研究，探索教育创新方法论与前沿技术应用（如AI教育、学习分析、教育大数据）。既关注全球教育发展趋势与国际比较研究，又扎根中国教育实践，推动中国特色教育理论体系的构建与传播。

征稿范围：高等教育、职业教育、政治、经济、哲学、法学、管理、社会学、文学、外语、艺术以及相关交叉学科。

收录信息：维普网、长江文库、EBSCO、ICI World of Journals全文收录

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出版商：科学文献期刊社

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