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《教育科学文献》2024年第1期已正式出版,刊载了20篇来自高校教师的教学科研文章。为适应数字化时代的需求,期刊采取网络出版模式,大大提高论文的传播速度和广度,使更多的读者能够快速地获取到最新的研究成果,同时,网站还设立了评论功能,方便作者和读者进行互动交流和讨论,促进学术的进步和发展。
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